Chances égales pour tous

Le système éducatif finlandais permet à tous un égal accès à l’éducation, indépendamment du lieu d’habitation, du sexe, de la situation économique ou encore de l’origine linguistique ou culturelle. Le réseau scolaire est très étendu, et les écoles sont mixtes.

La scolarité obligatoire est gratuite (incluant l’enseignement, les fournitures scolaires, les repas, les services de santé, les soins dentaires, les transports, la prise en compte des besoins pédagogiques spécifiques et le soutien scolaire).

Primaire et collège

La scolarité est obligatoire de 7 à 16 ans. Les écoles ne sélectionnent pas leurs élèves, et chaque enfant intègre en général l’établissement le plus proche de son domicile.

Enseignants compétents

Les enseignants de tous les niveaux de scolarité  sont titulaires d’un diplôme universitaire,  le niveau Master étant, en effet,  exigé.  La formation comprend des stages pratiques en classe.
La carrière d’enseignant suscitant un engouement important en Finlande, les universités peuvent sélectionner les candidats les plus motivés et adaptés au métier.

Orientation des élèves et soutien renforcé et spécifique dans l’apprentissage

Le soutien individuel est proposé en tenant compte du bien-être de l’élève, et le programme  national définit les grandes lignes à respecter. L’aide aux élèves ayant des besoins spécifiques est intégrée au travail de classe dans la mesure du possible.  Les conseillers d’orientation accompagnent les élèves du collège dans leurs choix d’avenir ainsi que dans les méthodes d’apprentissage. 

Evaluation encourageante

L’évaluation des résultats des établissements scolaires et celle des élèves visent à être encourageantes et motivantes. L’objectif de l’évaluation est de produire de l’information  permettant aux écoles et aux élèves de se perfectionner. Les tests d’évaluation nationaux, le classement des écoles par rapport au taux de réussite aux examens et les structures d’inspection n’existent pas.  

Importance de l’éducation dans la société

La société finlandaise accorde une place prépondérante à l’éducation, d’un niveau très haut à l’échelle internationale, et, sur le plan national, la politique de l’éducation recueille un consensus très large. 

Système flexible fondé sur l’autonomie

Le système éducatif finlandais est flexible et se fonde sur le principe de décentralisation de l’administration. L’administration centrale de l’éducation élabore le programme national, en conformité avec les objectifs fixés par la législation et le programme pédagogique national, et la mise en œuvre des objectifs incombent aux municipalités. Les écoles et les enseignants jouissent d’une large autonomie dans l’organisation et le contenu de l’enseignement.

Coopération

La recherche de l’interaction et du partenariat est mise en avant à tous les niveaux de l’enseignement. En effet, il existe une coopération entre les différents niveaux de l’administration, entre les écoles, et entre les écoles et d’autres acteurs sociaux en vue de développer les établissements scolaires. Les autorités chargées de l’enseignement coopèrent avec les organismes d’enseignants et la direction des établissements scolaires. Cette coopération a permis de soutenir de façon importante le développement.
 

Une conception d’apprentissage active adaptée à l’élève

L’organisation du travail scolaire et de l’éducation est fondée sur une conception d’apprentissage qui met en exergue l’activité de l’élève et son interaction avec l’enseignant, les autres élèves et l’environnement d’apprentissage.